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1. L’ipovisione e la cecità: problematiche educative e didattiche
Percorso dedicato alla conoscenza delle minorazioni visive, delle problematiche legate all’apprendimento e delle strategie educative e didattiche inclusive.
QUANDO:
8, 15 e 22 giugno – ore 14:00/18:00
(12 ore – 20 partecipanti)
2. Gli ausili informatici per non vedenti e ipovedenti. Applicazione nei contesti didattici
Corso dedicato agli strumenti tecnologici e agli ausili utili a favorire l’autonomia e l’apprendimento degli studenti con disabilità visiva.
QUANDO:
16 e 17 giugno – ore 14:00/18:00
(8 ore – 20 partecipanti)
3. Progettare e realizzare materiali per il gioco, lo studio e l’apprendimento degli alunni con disabilità visiva e con disabilità complesse
Laboratorio pratico sulla realizzazione di materiali tattili e strumenti didattici accessibili per le diverse fasce d’età scolastica.
QUANDO:
9, 10, 11, 15, 16, 17, 18, 19, 22, 23 e 24 giugno – ore 9:00/13:00
(40 ore – 10 partecipanti)
4. Creare e trasformare testi accessibili per i disabili visivi
Percorso dedicato alla produzione di documenti e file accessibili attraverso l’utilizzo di software specifici e strumenti digitali.
QUANDO:
18, 23, 24 e 25 giugno – ore 14:00/18:00
(16 ore – 20 partecipanti)
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